Roses and romance

 

 

Jeg har fått mange positive tilbakemeldinger fra dere etter at jeg la ut den forrige historien, derfor deler jeg nå enda en historie med dere. Jeg håper du koser deg med historien.

Learning English through stories

Jeg liker å gå inn på YouTube og lete etter nye videoer jeg kan bruke i undervisning. I dag fant jeg disse. Det virker som om noen har laget videoer av lettlestbøker. De leses sakte og jeg tror at man kan lære mye av å se på disse filmene. Husk at du ikke trenger å forstå alle ord for å forstå hovedpoengene i historien. Ofte er det bedre trening å bare lytte og akseptere at man er litt usikker på betydningen av enkelte ord, heller enn å slå opp alt. Du vil ha en lang periode mens du lærer engelsk der du ikke vil forstå alle ord, spesielt ikke i en naturlig samtale. Du kan ikke slå opp eller spørre om alle ord når du snakker med noen. Det er derfor lurt å øve seg på å forstå ordene utfra sammenhengen. Jeg vet at mange elever synes at dette er frustrerende, men det er nødvendig å bli komfortabel med å lære ords betydning utfra sammenhengen. 

Håper denne kan hjelpe. 

The seasons of the year

Årstidene er noe vi må snakke om fra tid til annen. Da er det greit å vite hva årstidene heter på engelsk. Ovenfor ser du en film fra "Have Fun Teaching".  Jeg liker denne fordi den ikke er så veldig vanskelig, og samtidig synes jeg sangen er ganske fin.

Spring - Vår

Summer - Sommer

Fall/ Autumn - Høst

Winter - Vinter

 

Nedenfor ser du en video som er litt vanskeligere. Her forklares hvordan de ulike årstidene blir til. Videoen er nok først og fremst laget for engelskspråklige barn, men den er ikke altfor barnslig. Om du allerede er litt kjent med årstidene, kan denne videoen gi deg flere ord.

 

 

 

 

How can I pronounce the letters?

 

 

 

 

Da jeg lette etter fine videoer å bruke i undervisningen fant jeg denne videoen som viser hvilke lyder som hører til de ulike bokstavene. Det finnes mange slike videoer, men det som er litt spesielt med akkurat denne er at det er en parodi på Ylvis sin musikkvideo What does the fox say?. Om du ikke har sett originalversjonen så har jeg lagt til den under.

 

Letters - bokstaver

Pronounce - Uttale

 

 

How to make sentences 3

Kilde: Fotolia.com

Du har nå sett på noen eksempler på hvordan du kan lage enkle setninger med noen grunnleggende setningsledd. I dette blogginnlegget skal vi se litt på hvordan vi kan bygge ut setninger med adjektiv.

Setningen "The boy has a dog" er en enkel setning. Vi kan bygge ut denne setningen ved hjelp av adjektiv både i subjektet "The boy" og i objektet "a dog". På engelsk kommer adjektivet mellom artikkelen a/an/the og substantivet.

The boy has a dog.                                           Gutten har en hund.

The little boy has a big dog.                            Den lille gutten har en stor hund.

The happy boy has a nice dog.                         Den glade gutten har en hyggelig hund.

The sad boy has a sick dog.                              Den triste gutten har en syk hund.

How to make sentences 2

Kilde: Fotolia.com

I det forrige blogginnlegget så vi på hvordan vi lagde enkle setninger med subjekt, verbal og objekt. I dette blogginnlegget skal vi se hvordan vi legger til tid og sted i en setning. I norsk vet vi at verbalet skal stå på plass nummer 2. Slik regel har vi ikke i engelsk. På engelsk blir sted og tid enten plassert først eller sist i setningen.

TID - på slutten av setningen 

The boy   + reads       + two books  + today                 Gutten + leser + to bøker + hvert år

The boy   + borrows  + two pencils + every day           Gutten + låner + to blyanter + hver dag


The boy   + gets         + two friends  + each year         Gutten + får + to venner + hvert år

STED - på slutten av setningen 

The boy   + reads       + two books  + in his room       Gutten + leser + to bøker + på rommet sitt

The boy   + borrows  + two pencils + at school           Gutten + låner + to blyanter + på skolen


The boy   + gets         + two friends  + in his class       Gutten + får + to venner + i klassen sin

TID - på begynnelsen av setningen 

Today + the boy   + reads       + two books             Hvert år + leser + gutten + to bøker 

Every day + the boy   + borrows  + two pencils       Hver dag + låner + gutten + to blyanter

Every year + the boy   + gets    + two friends          Hvert år + får + gutten + to venner 

STED - på begynnelsen av setningen 

In his room + the boy   + reads       + two books         På rommet sitt + leser + gutten + to bøker 

At school + the boy   + borrows  + two pencils            På skolen + låner + gutten + to blyanter

In his class + the boy   + gets    + two friends              I klassen + får + gutten + to venner 



I de siste eksemplene ser du at rekkefølgen av ordene er forskjellig mellom norsk og engelsk når tid og sted plasseres på begynnelsen av setningen. 

Noen av eksemplene ovenfor høres rare ut når vi flytter på sted og tid. Det betyr vanligvis at vi ikke pleier å bruke disse setningene på denne måten selv om vi kan gjøre det. Uansett så håper jeg disse eksemplene hjelper deg å forstå litt mer om ordstilling.

How to make sentences 1

Kilde: Fotolia.com

Det er mange grunner til at man synes det er vanskelig å skrive når man lærer et nytt språk. Kanskje føler du at du ikke har nok ord på språket du lærer, kanskje er du usikker på grammatikkreglene eller kanskje du ikke vet i hvilken rekkefølge du skal stokke ordene. Her skal du få noen tips av meg om hvordan du kan lage enkle setninger.

Du kan lage en fin og enkel setning ved å sette sammen to substantiv og et verb. Det vi egentlig gjør da er å sette sammen et subjekt, et verbal og et objekt. Engelske setninger bygges opp på denne måten:

Subjekt   + Verbal   + Objekt

A boy      + has         + a dog                    En gutt + har + en hund


Setningen blir bedre hvis vi bruker bestemt form av det første substantivet, dvs. subjektet i setningen.

The boy   + has         + a dog                    Gutten + har + en hund

Nå har vi laget en enkel setning. Da kan vi prøve å bytte ut objektet i setningen.

The boy   + has         + a book                    Gutten + har + en bok

The boy   + has         + a pencil                  Gutten + har + en blyant

The boy   + has         + a friend                  Gutten + har + en venn

Vi kan også forandre antall ting som er objektet. Husk at når du forandrer tallet foran fobstantivet må du også gjøre slik at substantivet har flertallsform.

The boy   + has         + two dogs                    Gutten + har + to hunder

The boy   + has         + two books                    Gutten + har + to bøker

The boy   + has         + two pencils                    Gutten + har + to blyanter

The boy   + has         + two friends                    Gutten + har + to venner


Når du er trygg på dette kan du bytte ut verbet slik at du få mer spennende handling i teksten din.
Nedenfor ser du de samme setningene som ovenfor, men med et annet verb. Det forandrer hele setningen. Siden setningene er skrevet i presens og siden subjektet er "the boy" som kan erstattes med pronomenet "he" får verbet "s" på slutten.

The boy   + loves       + two dogs                    Gutten + er glad i + to hunder

The boy   + reads       + two books                  Gutten + leser + to bøker

The boy   + borrows  + two pencils                 Gutten + låner + to blyanter

The boy   + gets         + two friends                 Gutten + får + to venner


Nå kan du også øve deg på å skrive enkle setninger.

Når du føler deg trygg på dette kan du lese neste innlegg i denne serien.

Vocabulary - Facial expressions

Kilde: Fotolia.com

Når vi lærer et nytt språk er kroppsspråk en viktig del av kommunikasjonen. En viktig del av kroppsspråket er ansiktsuttrykk. På engelsk heter kroppsspråk body language og ansiktsuttrykk heter facial expressions.

happy - glad   

sad - trist

scared - redd   

angry - sint    

proud - stolt  

excited - oppspilt

mischievous - skøyeraktig  

    silly - tøysete

confused - forvirret   

bored - lei       

Nedenfor ser du noen eksempler på setninger som beskriver ansiktsuttrykk.

• Today, I am wearing my happy face.
• I dag har jeg på meg glad.ansiktet mitt.

• When you scare me, I wear my scared face.
• Når du skremmer meg, bruker jeg det redde ansiktet mitt

• If you make me angry, I will show you my angry face.
• Hvis du gjør meg sint, vil jeg vise deg sinna-ansiktet mitt.

• I can see that you are proud by looking at your face.
• Jeg kan se at du er stolt ved å se på ansiktet ditt.

• You look bored.
• Du ser ut som om du kjeder deg.

• What? Do I look confused?
• Hva? Ser jeg forvirret ut?

Vocabulary - Face and body

Kilde: Fotolia.com

I dette blogginnlegget skal vi se litt nærmere på hvordan vi kan snakke om ansiktet og kroppsdeler.

hair - hår

forehead - panne     

eyebrow - øyenbryn

eye - øye

nose - nese

cheeks - kinn   

mouth - munn

      teeth - tenner  

 chin - hake

head - hode

neck - hals 

shoulder - skulder  

back - rygg

chest - bryst

stomach - mage    

arm - arm

elbow - albue

         wrist - håmdledd

hand - hånd

fingers - fingrer

leg - ben

knee - kne 

ancle - ankel

foot - for 

heel - hæl 

toes - tær 

Nedenfor ser du noen eksempler på setninger med disse ordene brukt i entall og flertall.

I have one head.

Jeg har ett hode.

I have two hands.

Jeg har to hender.

I have ten fingers.

Jeg har ti fingrer.

My eyes are blue.

Mine øyne er blå.

Your eyes are brown.

Dine øyne er brune.

Vocabulary - Family

Kilde: Fotolia.com

En familie kan se ut på mange forskjellige måter. Den kan være liten, eller den kan være stor. Her er noen ord du kan trenge når du skal beskrive din familie.

mother - mor

father - far

brother - bror

      sister - søster

grandmother - bestemor

grandfather - bestefar

Uformelt

                                                mamma - mom (amerikansk)/ mum (britisk)

  pappa  - dad

daughter - datter

      son - sønn

Familier kan også være større enn dette. Vi kan blant annet ta med søsknene til mor og far og deres barn.

uncle - onkel

aunt - tante

cousin - fetter

cousin - kusine

Noen ganger går mor og far fra hverandre. og finner nye kjærester. Da kan man også få en ste-familie,

stepmom - stemor   

stepdad - stefar  

stepsister - stesøster

stepbrother - stebror      

       stedatter - stepdaughter

stepson - stebror

I tillegg til disse typene familie, kan vi av og til tenke oss at det er noen mennesker vi velger å tenke på som familie selv om de ikke er i slekt med oss. Dette er ofte venner eller kjæledyr.

friend - venn

best friend - bestevenn

         pet - kjæledyr

Nedenfor kan du se en video med Ronnie. Hun forklarer hvordan man kan snakke om familie. Hun sier også litt om hvordan du kan uttale ordeme. Nedenfor videoen har jeg oversatt noen av uttrykkene Ronnie bruker i denne videoen. 

How many people are in your family?

Hvor mange mennesker er det i din familie?

I have four people in my family.

Det er fire personer i min familie.

Possessive adjectives

Kilde: Fotolia.com

For å lage setninger på engelsk bør vi kunne personlige pronomen, både i subjektsform og objektsform. I tillegg kan det være lurt å kunne eiendomsord. Hvilket eiendomsord du skal bruke avhenger av hvem som eier tingen.

Subject pronoun	Possessive adjective
I	My
You	Your
He	His
She	Her
It	Its
We	Our
Your	Your
They	Their

Nedenfor ser du eksempler på setninger med eiendomsord.

*I have a dog.

  Jeg har en hund.

  My dog is brown.

  Min hund er brun.

*You have a car.

  Jeg har en bil.

  Your car is red.

  Din bil er rød.

*He has a book.

  Han har en bok.

  His book is blue.

  Hans bok er blå.

*She has an apple.

  Hun har et eple.

  Her apple is green.

  Hennes eple er grønt.

*It has a name.                                       (Her kan "it" være en hund.)

  Den har et navn.

  Its name is Fluffy. 

  Dens navn er Fluffy.

*We have a house.

  Vi har et hus.

  Our house is purple.

  Vårt hus er lilla.

*You have a garage.

  Dere har en garasje.

  Your garage is white.

  Deres garasje er hvit.

*They have a sofa.

  De har en sofa.

  Their sofa is grey.

  Deres sofa er grå.

Phrasal verbs with TAKE

Kilde: Fotolia.com

I forrige blogginnlegg så jeg nærmere på naturlig språkbruk, det vi ofte kaller idiomatisk språkbruk. En del av det å lære seg naturlig språkbruk er å lære seg verbfraser. I dette blogginnlegget skal vi se nærmere på verbfraser med verbet TAKE.

I videoen nedenfor ser du Lauren forklare ulike verbfraser med verbet TAKE. Du finner begrepene oversatt under videoen.

TO TAKE ( å ta)

take on = ta med på noe f.eks ta med på bussen (bokstavelig betydning)
take on = ta på seg - f.eks ta på seg en oppgave

take off = ta av seg (bokstavelig betydning)

take off = å lette

take after = å ligne noen

take back = returnere noe (bokstavelig betydning)

take back = å trekke noe tilbake 

take out = ta ut (bokstavelig betydning)

take out = mat man tar med seg hjem

take into (consideration) = ta med i betraktning

take over = ta en ting over til et annet sted (bokstavelig betydning)

take over = overta

Dersom du ønsker å øve på disse fraseverbene, kan du øve på de som ikke har bokstavelig betydning her (Quizlet).

Phrasal verbs with LOOK

Kilde: Fotolia.com

Det er alltid vanskelig å vite hvordan man skal uttrykke seg naturlig på et annet språk. Det finnes ofte mange måter å si en ting på, men det er forskjell mellom å gjøre seg forstått og å uttrykke seg på en god og naturlig måte. Vi kaller dette idiomatisk språkbruk. En av tingene man må lære seg for å uttrykke seg naturlig er verbfraser.

I videoen nedenfor viser Lauren ulike verbfraser og hvordan samme verb kan settes sammen med ulike preposisjoner og få ulike betydninger. Du finner begrepene oversatt under videoen.

Verbfraser med verbet TO LOOK ( å se)

look out = se ut (bokstavelig betydning)
look out = pass deg

look into = se oppi (bokstavelig betydning)
look into = undersøke

look up = se opp (bokstavelig betydning)
look up = slå opp

look down = se ned (bokstavelig betydning)
look down = se ned på / være nedlatende

look for = lete etter noe

look back = se bak seg (bokstavelig betydning)
look back = se tilbake på / mimre

look after = passe på / ta vare på

look of = å se ut som

look over = se over (bokstavelig betydning)
look over = se over / sjekke

look through = se gjennom (bokstavlig betydning)
look through = titte på (for å få et raskt overblikk)

look forward = se framover (bokstavelig betydning)
look forward = se frem til

Dersom du ønsker å øve på disse fraseverbene, kan du øve på de som ikke har bokstavelig betydning her (Quizlet).

Conjugating verbs

Kilde: Fotolia.com

Det er mye som er likt mellom norsk og engelsk, men det er også en del ting som er annerledes. Når vi bøyer verb på norsk kan vi konsentrere oss om å bare bøye i tid. Vi øver på å bøye verbene i infinitiv, presens, preteritum og perfektum. Vi øver på verb på en litt annen måte på engelsk. Vi har to ulike "systemer" for bøyning.

System 1: infinitiv - preteritum - perfektum

System 1 ligner på det systemer du kjenner fra norsk, men vi konsentrerer oss bare om tre verbtider.

infinitive = infinitiv
past simple = preteritum
past participle = perfektum partisipp

infinitive	past simple	past participle
walk	walked	walked
write	wrote	written

Som du sikkert ser ovenfor er den tredje formen av verbet kalt partisipp. Dette er bare en del (part) av verbtiden når vi bruker verbene i setninger. Sammen blir hjelpeverb og perfektum partisipp verbtiden perfektum. Vanligvis bruker vi verbet "å ha" som hjelpeverb. Se på eksemplene nedenfor.

I like to walk. (infinitive)
Jeg liker å gå.

I walked. (preteritum)
Jeg gikk.

I have walked. (past perfect)
Jeg har gått.

I like to write. (infinitive)
Jeg liker å gå.

I wrote. (preteritum)
Jeg gikk.

I have written. (past perfect)
Jeg har gått.


System 2: Personbøyning i presens

Da jeg forklarte system 1, la du kanskje merke til at jeg ikke nevnte presens. Det er fordi verb bøyes avhengig av person på engelsk. Dette følger stort sett et ganske enkelt mønster som ikke er så vanskelig å lære seg.

	Personal pronoun	VERB
Singular	I	walk
	You	walk
	He/she/ it	walks
Plural	We	walk
	You	walk
	They	walk

	Personal pronoun	VERB
Singular	I	write
	You	write
	He/she/ it	writes
Plural	We	write
	You	write
	They	write

Du ser at verbet ligner på verbet i infinitive i nesten alle formene. Unntaket er når vi har "he/she/it". I disse formene ser du at verbet får en "s".

I walk.

Jeg går.

He walks.

Han går.

We walk.

Vi går.

---

You write.

Du skriver.

She writes.

Hun skriver.

They write.

De skriver.

Dette er de to grunnsystemene i engelsk verbbøyning. Det finnes selvfølgelig unntak som ikke følger reglene. Det gjør det alltid. Alle verb kan bøyes etter system 1, men noen få verb følger ikke systemet i system 2. Disse verbene har fått egne blogginnlegg. 

Du kan lese mer om system 1 og uregelmessige verb her.